Arteterapia en los niños como proceso terapéutico
Por Lic. María Fernanda Moreno Quintana - junio 24, 2022
El arteterapia en los niños nos sirve como alternativa terapéutica para poder generar rapport con los niños y adolescentes cuando acuden a terapia, ya que, entre más pequeños el lenguaje verbal es más limitado. Por lo tanto, el arte es un medio de comunicación con el que se pueden expresar de manera creativa y espontánea ayudando a conocer el motivo por el cual están acudiendo a un proceso terapéutico.
Tipo de aprendizaje de acuerdo a la edad
Según Jean Piaget, los niños y adolescentes aprenden de acuerdo a la fase cognitiva en la que se encuentren y son 4 etapas:
1. Sensoriomotriz (0 a 2 años)
2. Preoperacional (2 a 7 años)
3. Operaciones concretas (7 a 12 años)
4. Operaciones formales (12 años en adelante)
En la arteterapia se deben considerar estas etapas en las actividades a escoger, porque el arte ayuda a estimular ciertas habilidades cognitivas y emocionales en el niño o adolescente pero también se pueden tener limitaciones por la inmadurez.
Por ejemplo, un niño en etapa preoperacional, las actividades deben ser basadas en el juego de fantasía y representación de roles como psicodrama, disfraces o modelos de plastilina mientras que con un adolescente se pueden realizar pinturas con representaciones abstractas o algún ensayo donde él describa con metáforas cómo se siente, porque ya adquirió un pensamiento lógico y abstracto.
Arteterapia una alternativa terapéutica divertida
El juego, colores y fantasías expresadas en cada trabajo realizado nos hace conocer el inconsciente de la persona sin pasar por un filtro de pensamiento ayudando a desarrollar la inteligencia emocional, lo cual enriquece el trabajo terapéutico.
Además, al ser el trabajo manual, ese estimulan varias funciones cognitivas como la memoria, concentración y manejo de emociones. Al manipular el material, representar ciertas realidades y experimentar, el niño o adolescente pueden realizar una introspección que ayuda a un cambio en la conducta y a la maduración de ciertas partes del cerebro adquiriendo el conocimiento por un proceso creativo y divertido.
En conclusión, esta alternativa terapéutica ayuda a que la terapia sea más amena, experimentar con materiales, técnicas y, sobre todo, brindar un medio de comunicación alterno donde el niño o adolescente puedan ser ellos mismos.
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